2019年全国乐器学研讨会第二单元

                  发布时间:2019-12-17 21:39:15    点击:

                  研讨会第二单元由中国音乐学院音乐学系教授、博士生导师韩宝强教授主持。

                  中国音乐学院付晓东老师的发言题目是《音乐物理学》译稿述评。他的发言聚焦于杨荫浏先生在1947年翻译的著作《音乐物理学》,他首先简要地回顾了清末以来音乐声学的发展历史,并指出,此译著是中国现代音乐科学译著的开拓之作,但由于是原始译稿,其中难免存在一些晦涩难懂甚至可能会引发歧义的名词术语。针对这些问题,他对这部译著进行了修订,并在会上阐述了他修订的过程及内容。

                  中国音乐学院刘勇老师的发言题目是《工艺 审美 相对主义》。他的发言以中国四川南部苗族大唢呐的制作工艺为研究视角,以图片、音频的形式生动展示了他对于川南苗族大唢呐进行采录的全过程,并以小见大,聚焦中国少数民族乐器的传统制作工艺,将其与现代化乐器制作工艺进行对比研究,进而阐述了在文化视域下审美观的差异性以及传统文化不可替代的独特价值。

                  上海音乐学院应有勤老师的发言题目是《原生态泛音乐器对音阶、调式、调性形成的影响》。他在发言中首先对原生态乐器的研究现状进行了简要分析,提出并简要解释了“泛音”的概念,他指出,泛音广泛应用于体鸣乐器、气鸣乐器和弦鸣乐器三大类乐器中。由于原生态泛音乐器的普遍存在, 为人类发现最早的音阶准备了必要的物质条件。他表示:迄今发现的放大泛音的方法有以下三种。前两种是乐器上的泛音, 后一种是喉音中的泛音。第一种, 是利用口腔大小的变化来放大相应的泛音, 代表性乐器是口弦 (体鸣乐器) 和口弓琴 (弦鸣乐器);第二种, 是用超吹 (over blowing) 的方法来获得的管乐器上的泛音, 代表性乐器是无侧孔笛、鼻笛、景颇族吐良 (边棱音气鸣乐器), 以唇为簧的无侧孔长形号角 (唇簧气鸣乐器) 等;第三种, 是利用口腔大小变化来放大喉音中隐含的泛音, 呼麦唱法。这些方法对我们研究原生态泛音乐器的本体形态特征具有重要的指导意义。

                  浙江艺术职业学院饶文心老师的发言题目是《云南少数民族与东南亚陆地国家的同类乐器》。他的发言以“跨界音乐研究”为切入点,将我国云南省与东南亚陆地国家毗邻地区同一族群中的民族乐器进行比较研究。他以图片、音频、视频等形式展示了弦鸣、气鸣、体鸣和膜鸣四类乐器中两地相同类属的乐器,并从名称、形制、民俗表演、音乐功能等方面进行了较为深入的比较。

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